Anos Iniciais

Nesta etapa, os estudantes começam a estruturar o pensamento lógico e compreender o uso da tecnologia no cotidiano.

Como acontece:

• Organização de informações;
• Identificação de padrões;
• Resolução de problemas simples;
• Introdução à lógica de programação (sem necessidade de código formal).

Exemplo de prática: “Cidadão Digital Mirim”

Os alunos analisam situações do dia a dia digital, desenvolvendo:

• Pensamento crítico (identificação de fake news);
• Noções de segurança digital (uso de senhas);
• Responsabilidade no uso da internet.